Esta categoría recoge proyectos no construidos de arquitectura educacional; edificios donde se fomenta el aprendizaje y crecimiento personal des de su forma y disposición, optimizada para el estudiante.
Matías Rivera Riquelme
Proyecto que condensa variadas características infraestructurales y que entrega la posibilidad de especular sobre un edificio-ciudad de investigación territorial para contextos posextractivos en el Desierto de Atacama. … Desert Bloom Research Center,
SET Architects
SET Architects gana el tercer premio en el concurso para la construcción del nuevo LICAM en Aosta, Italia. … Licam,
Luis Manovel+Enrique Flores
La escuela del maíz: un enraizamiento cultural, una transformación del patrimonio. … Conos de maíz,
Luis Ybarra+Carlos Peraita+Claudio Araya+Riccardo Gialoretto+Elena Gonsalve+Ece Sacalli
Una gran cubierta de madera acoge la propuesta para la nueva Biblioteca de Kinmen, semienterrada en los terrenos de un antigua base militar. … Kinmen Library,
KAL A+KRI+Adrián Paterna Ferrón+Jorge Palomero
Mica áurea tiene como principal aspiración reformular y modernizar los espacios de la Real Academia de España en Roma, además de incorporar los espacios públicos y jardines que rodean el complejo. … Mica áurea,
Martin Neruda
Concurso internacional para el diseño de una escuela primaria en un distrito urbano de nueva construcción en Praga. … Smíchov school,
SalazarxSequeroxMedina
El proyecto resignifica tipologías locales, como el patio y el huerto, buscando desdibujar la transición entre interior y exterior al tiempo que se acentúa su vocación como espacio público. … Pertenecer al lugar,
Grisha Tsebrenko
El proyecto se completó en el Estudio del Diploma de Maestría “Repensando las Formas Básicas”. La tarea principal era encontrar nuevos enfoques para comprender las tipologías espaciales sostenibles. … University in Cherepovets,
Ruby Lovatt
Reimaginar la idea de la educación mediante la utilización del entorno natural como una herramienta para la enseñanza y la creación de un profundo sentido de identidad en el área circundante. … Living school,
Cristina Piñol+Jorge Bennassar
El diálogo entre los diferentes cuerpos edificados favorece a la generación de espacios de encuentro y espacios privados e íntimos. … Una conversación entre amigos,
Mikel Marin
Un nuevo espacio para el Fablab de la Escuela de Arquitectura de Donostia, un pabellón industrial donde la fabricación digital es la directriz del proyecto. … TRIFAB,
Apparatus Architecture
Siguiendo los resultados de la parte analítica y de investigación realizada del proyecto, hemos creado un concepto de edificio que no solo responde a los supuestos de funcionalidad, sino que también contribuye a mejorar la calidad de vida de sus residentes. … Deyna center,
Gruppa Studio
Respondiendo al desnivel del terreno, se plantea el edificio como un paso abierto conectador del paseo peatonal y el patio interior. … Smichov school Prague,
Arthur Brändlin
La intervención tiene como objetivo proponer un nuevo uso para el sitio del actual hospital de La Charité en el casco antiguo de St-Etienne, que pronto será reubicado, según la estrategia de la ciudad de reunir sus establecimientos de salud. … Recalificación del sitio de La Charité,
Pablo Fuertes González
La intervención plantea rediseñar y reimaginar la Escuela Primaria Omuli, un edificio histórico en la Reserva de la Biosfera del Norte de Letonia, transformándolo en un museo para educar a los visitantes sobre la naturaleza y la historia de las razas de caballos locales. … Metamorphosis,
Arina Borovik
El principio fundamental de nuestra escuela es que los niños están directamente involucrados en la creación de la escuela, ellos mismos crean su propio templo del conocimiento. … Knowledge Temple,
Germán Bosch Domingo
El proyecto final de carrera se ha interpretado como un manifiesto de todo aquello que se ha ido recogiendo y aprendiendo a lo largo de todo el proceso universitario. Es, también, una primera tirada de dados de cómo entiende cada uno la arquitectura y, en cierta manera, de cómo enfocarse a futuro: cómo tratar el proyecto a muchas escalas, como dibujarlo y cómo resolverlo dentro de los límites del ámbito educativo.
Semper Vera (Elias Vogel+Duc Truong)
La escuela existente con su fuerte presencia con una base de roca blanca masiva y un ático cuidadosamente diseñado en piedra “Hauterive” es parte del patrimonio y la historia de Neuchâtel. Uno de los principales desafíos es mostrarlo y aumentar su visibilidad. … Jardin d’eveil,
Fanny Stevens+Stéphane Montbel
Solo hay dos fabricas de este tipo en Francia en este momento, este tercero sería para Maurs la oportunidad de acoger a nuevos artesanos y estudiantes que encontrarán un internado asociado al lycée. Esta multiplicidad de programas será el medio para expandir Tissage Morin pero también dará un valor agregado real a este municipio especializado en el cultivo del lino.
Aina Roca Mora+Robert Comas Miralpeix
El proyecto se entiende como una oportunidad para consolidar el espacio inútil cerca del río de Collodi. Como elemento de conexión, visual y espacial, la biblioteca se ubica en el borde de la ribera de la fábrica de papel existente y mira hacia la via Benvenuto Pasquinelli -la carretera principal Collodi- y el Parco di Pinocchio. … Leyendo entre costillas,
Franco Escurra+Juan Cingolani+Juan Lucas Barranco
Partimos de la idea de grandes volúmenes elevados, recubiertos en su mayoría por grandes planos en forma de arcos que cuelgan desde las terrazas hasta casi tocar el suelo. … Biblioteca Central Rosario,
SP architecture workshop
Proponemos un nuevo modelo de escuela basado en un enfoque holístico, para crear la oportunidad para que los niños desarrollen habilidades y confianza, viviendo en un entorno sostenible. Visualizamos un espacio protegido y seguro para llamar hogar. … Escuela Jubilant Tree,
Javier Roig Iglesias
La intención del proyecto vino siempre marcada por un momento en concreto que se repetía mucho en el interior del edificio cuando realizamos la visita. Ese momento era cómo la vegetación, con el paso del tiempo, iba comiéndose el edificio poco a poco e iba ganando terreno.
